 |
 |
 |
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
||||||||||||||||||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|||||||||||||||||||||||||||
 |
 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
هيئة المدرسة
|
اسم المعلم/ |
محمد بن عبدالله الروضان |
|
||||
| المؤهل | دبلوم كلية معلمين | |||||
| التخصص | اجتماعيات | |||||
| عدد الحصص | مدير المدرسة | |||||
|
اسم المعلم/ |
علي بن حمد الدعيج |
|
||||
| المؤهل | معهد تربيه فنية | |||||
| التخصص | تربيه فنية |
خط |
خط |
خط |
||
| عدد الحصص | 2 |
رابع |
خامس |
سادس |
مرشد طلابي | |
| 1 | 1 | 1 | وقائم بعمل الوكالة | |||
|
اسم المعلم/ |
سليمان بن محمد المجلي |
|
||||
| المؤهل | معهد معلمين | |||||
| التخصص | عام | قرآن | قراءة | |||
| عدد الحصص | 18 | الأول | الأول | رائد الصف الأول | ||
| 7 | 7 | |||||
|
اسم المعلم/ |
عبدالله حمد الدعيج |
|
||||
| المؤهل | دبلوم كلية معلمين | |||||
| التخصص | تربيه بدنية | قراءة | قرآن | توحيد | فقه | |
| عدد الحصص | 18 |
الثاني |
الثاني | الثاني | الثاني | رائد الصف الثاني |
|
اسم المعلم/ |
صالح صالح العنقري |
|
||||
| المؤهل | كفاءة مركز العلوم والرياضيات | المواد التي يدرسها والصفوف | ||||
| التخصص | رياضيات | قرآن | عربي | توحيد | فقه | |
| عدد الحصص | 18 | الثالث | الثالث | الثالث | الثالث | رائد الصف الثالث |
| 7 | 9 | 1 | 1 | |||
|
اسم المعلم/ |
فهد ابراهيم الحمدان |
|
||||||
| المؤهل | معهد التربية الفنية | المواد التي يدرسها والصفوف | ||||||
| عربي | توحيد | فقه | علوم | علوم | علوم | |||
| التخصص | تربية فنية | رابع | رابع | رابع | الأول | الثاني | الثالث | رائد الصف الرابع |
| عدد الحصص | 15 | 8 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | |
|
اسم المعلم/ |
عبدالله ابراهيم المجلي |
|
||||||
| المؤهل | كلية اعداد المعلمين | المواد التي يدرسها والصفوف | ||||||
| قراءة | محفوظات | قواعد | إملاء | تعبير | قراءة | |||
| التخصص | لغه عربية | الخامس | الخامس | الخامس | الخامس | الخامس | السادس | |
| عدد الحصص | 14 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | |
| محفوظات | قواعد | إملاء | تعبير | رائد الصف الساس | ||||
| السادس | السادس | السادس | السادس | مشرف على النشاط الأدبي والثافي | ||||
|
اسم المعلم/ |
موسى عبدالله المغيري |
|
||||||
| المؤهل | ب/ جغرافيا | المواد التي يدرسها والصفوف | ||||||
| تاريخ | جغرافيا | وطنيه | تاريخ | جغرافيا | وطنيه | |||
| التخصص | جغرافيا | رابع | رابع | خامس | خامس | خامس | سادس | |
| عدد الحصص | 11 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| تاريخ | جغرافيا | وطنيه | توحيد | فقه | ||||
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
|
اسم المعلم/ |
عبدالله ابراهيم السليم |
|
||||||
| المؤهل | كلية اعداد معلمين | المواد التي يدرسها والصفوف | ||||||
| علوم | علوم | قرآن | توحيد | فقه | حديث | |||
| التخصص | علوم | خامس | سادس | سادس | سادس | سادس | سادس | |
| عدد الحصص | 15 | 3 | 3 | 4 | 2 |
2 |
1 | النشاط العلمي |
|
اسم المعلم/ |
عبدالرحمن محمد السفاعي |
|
||||||
| المؤهل | معهد معلمين | المواد التي يدرسها والصفوف | ||||||
| رياضيات | رياضيات | رياضيات | ||||||
| التخصص | رياضيات | الأول | الثاني | الثالث | ||||
| عدد الحصص | 12 | 4 | 4 | 4 |
رائد النشاط
|
|||
|
اسم المعلم/ |
خالد بن محمد السفاعي |
|
||||||
| المؤهل | معهد معلمين | المواد التي يدرسها والصفوف | ||||||
| رياضيات | رياضيات | رياضيات | ||||||
| التخصص | رياضيات | الرابع | الخامس | السادس | ||||
| عدد الحصص | 5 | 5 | 5 | منسق الموهوبين | ||||
